El 13 y 14 de septiembre se realizó el último módulo
del Laboratorio Intercambios Gestuales
en Chía. Se buscaba recoger al grupo, cerrar los procesos reflexivos y
presentarles experiencias exitosas de la inclusión del arte en los procesos
formativos con la población en situación de discapacidad. Se invitó al Maestro Cristhian Garzón,
especialista en primera infancia y educación artística para abordar el cuerpo,
la línea, la mancha y el color como elementos estéticos primarios. Los
participantes presentaron sus objetos relacionales y los registros de las
actividades de uso. Se reunieron en grupos para generar documentos sobre el
saber regional en arte, educación y discapacidad. En la reflexión de cierre se
plantearon aspectos para desarrollar, puntos de cruce con sus prácticas
cotidianas y nuevas preguntas que surgieron del proceso.
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